Comment l’enfant apprend-t-il à rouler ?

S’il n’y a que deux choses à retenir dans cet article alors ce sont les suivantes. Chaque enfant évolue à son rythme, les phases d’apprentissages listées ci-dessous peuvent prendre quelques minutes ou quelques semaines, ceci n’a aucune importance. Cela dépend de l’âge de l’enfant, de son tempérament et des ses premières expériences. La deuxième chose est que l’apprentissage de la draisienne est intuitif, il doit se faire par l’enfant lui-même. Ne cherchez pas à devenir un coach de draisienne, ou à retenir l’enfant, n’achetez pas de barre comme on trouve sur les tricycles pour pousser l’enfant. Laissez-le faire, il y arrivera. Encouragez votre enfant, ça il en a toujours besoin et ceci l’aidera à prendre confiance, mais ne lui donner pas de conseils, il ne vous écoute pas de toute façon.

Lorsque l’enfant reçoit son vélo sans pédale, il commencera par marcher avec, sans s’assoir. Peut-être qu’il l’enfourchera directement, mais peut-être qu’il commencera par marcher à côté en le poussant. C’est tout à fait normal, il fait connaissance avec son nouveau jouet, il est prudent.

Ensuite, il s’assied sur la selle et pousse une jambe après l’autre, mais en ayant toujours un pied en contact avec le sol. Il ne va que tout droit, il n’arrive pas encore à tourner. Arrivé en face d’un mur, peut-être qu’il descendra du vélo pour faire demi-tour et repartir dans l’autre sens. Il apprend aussi à manœuvrer de cette manière, en avant il tourne le guidon dans un sens, en arrière il tourne le guidon dans l’autre sens. Ceci lui permet de développer sa psychomotricité et sa position dans l’espace.

Notre bambin prend de plus en plus confiance en son véhicule, il le maîtrise mieux. Il pousse de plus en plus vite, d’abord toujours un pied après l’autre puis les deux pieds en même temps. Ceci lui donne plus de puissance, de quoi avancer de quelques mètres par la simple propulsion de ses jambes. C’est à ce moment que l’équilibre se développe, les phases avec les jambes en l’air ou posées sur le repose-pied sont de plus en plus longues. S’il doit ralentir ou freiner il utilise ses pieds.

En développant son équilibre, il peut commencer à faire des petites descentes et apprendre à tourner en se penchant. Il prend de l’élan en poussant fort et se met debout sur le repose-pied à faire des figures acrobatiques. Il n’a plus peur, il veut prendre sa monture partout, il vous devance lors des balades. Il est fier et vous aussi.

Laissez-le profiter de la draisienne, il n’y a pas d’urgence à passer au vélo. Faites le lorsqu’il est demandeur. Le jour où votre enfant essayera le vélo de grand, ne mettez surtout pas les petites roues. Il a déjà acquis l’équilibre, les petites roues le perturberont, et tout l’apprentissage de la draisienne sera inutile. Le passage au vélo à pédales reste une étape importante. Ajouter le pédalage à tout ça, sur un vélo plus lourd, moins maniable, plus grand ce n’est pas facile. Alors même si son apprentissage sera plus facile, il aura, cette fois, besoin de vous pour cette étape.